田中博史著/柳瀬泰著/土居英一著/宮本博規著校長、管理職、そして若きスクールリーダーに贈る学校を元気にする秘策！ スクールリーダーが知っておきたい60の心得／田中博史著/柳瀬泰著/土居英一著/宮本博規著
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| 商品情報 | |
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| 内容情報 | はじめに 学校が元気になるために 今、スクールリーダーに求められる資質能力を問う 1 第１章 熟議：前半戦 これからの時代のスクールリーダーに何を求めるか 8 第２章 スクールリーダーに届ける16のメッセージ 28 １ 意欲向上しない理由を考える：田中 博史 30 ―取り組みの方法は自分で「選ぶ」― ２ 教員の意見を整理し、新たな研修のための環境づくりをともに考えよう：田中 博史 32 ３ ニーズ別研修会のつくり方：田中 博史 34 ―発想を変えて、研究に向き合う方法は自分で選べるようにする― ４ 選んだ研究方法のそれぞれのよさを知っておくこと：田中 博史 36 ５ この人のセンスを生かす：柳瀬 泰 38 ―資質・能力ベースに目を向けた新たな生活指導の展開― ６ この人の構想力を生かす：柳瀬 泰 40 ―自分らしさを追求しながら、組織に前向きな目標を示す存在感― ７ この人のコミュニケーション能力を生かす：柳瀬 泰 42 ―一人では絶対に完成できない仕事を任せる― ８ この人の実行力を生かす：柳瀬 泰 44 ―全国算数授業研究会東京大会開催の立役者― ９ 自信のある教科で授業を語る：宮本 博規 46 10 研究授業に楽しく挑戦できる学校文化を創る：宮本 博規 48 11 勤務校の学校課題が即答できる：宮本 博規 50 12 全職員を巻き込んだ学校課題の解決に取り組む：宮本 博規 52 13 ＤＯから始める：土居 英一 54 14 少し背伸びした授業を目指す：土居 英一 56 15 授業の変容を実感する：土居 英一 58 16心地よい負荷をかける：土居 英一 60 第３章 初任から３年目までの若手に贈る16のアドバイス 62 １ クラスの子どもと最初の３日間で仲良くなるために 野外活動のコーチの技術を学んでおこう：田中 博史 64 ２ 一日一省の態度を育てる七つの指標：柳瀬 泰 66 ３ 一学期にやっておきたい学級づくり三つの取り組み：宮本 博規 68 ４ 子どもが成長するための学級づくり三つの視点：宮本 博規 70 ５ 毎朝の子どもたちとの雑談を楽しもう：田中 博史 72 ６ 子どもの様相を捉える力を育てる：柳瀬 泰 74 ７ 子どもの「成長」を見取る目を持つ：土居 英一 76 ８ 任せる：土居 英一 78 ―成功は本人の手柄、失敗はまわりのサポート不足― ９ 仕事を溜めないために、この仕事が本当に 子どものためになっているか見つめ直す：田中 博史 80 10 間違えたところを赤ペンで修正？ それって本当に効果がありますか??：田中 博史 82 11 行為の意味を考える力を育てる：柳瀬 泰 84 12 子どもを生かし貴く発見する力を育てる：柳瀬 泰 86 13 意図せぬ子どもの反応をチャンスと考える：土居 英一 88 14 授業に対する子どもの本音を読み取る：土居 英一 90 15 研究授業に楽しく挑戦するための三つのアプローチ：宮本 博規 92 16自分に合った教科等研究会を見つけるための三つのアプローチ：宮本 博規 94 第４章 熟議：後半戦 学校を元気にするためにスクールリーダーがすべきこと 96 第５章 最高の教師人生を送るために！ ―授業研究会に取り組んだ４人の足跡を追う― 138 田中博史の授業論・教師論 出会ったすべての人々に感謝 我が教師人生は幸運そのものだった：田中 博史 140 学校現場と教育行政 二つの立場から：土居 英一 150 初任で決まった教師人生：宮本 博規 160 算数教育の先達に学ぶ：柳瀬 泰 170 おわりに スクールリーダーのリアルな仕事論を表現したかった一冊 180 |
| 著者情報 | 田中博史著/柳瀬泰著/土居英一著/宮本博規著 |
| 読者対象（校種） | 小学校 |
| 判型 | 四六 |
| ページ数 | 182ページ |
| 出版社 | 東洋館出版社 |
| 出版年月日 | 2018年8月1日 |
| ISBN | 9784491035758 |
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